| Veranstaltungsart | DAPF |
| Titel | Feedbackkultur in der Schule aufbauen - Drei Perspektiven – ein Ziel: Unterricht und Zusammenarbeit weiterentwickeln (Präsenz-Seminar) |
| Themengebiet | Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht |
| Format | Präsenz |
| Dozentinnen / Dozenten |
Annegret Schulte
|
| Beginn |
05.03.2026
|
| Termine | Donnerstag, 05.03.2026 von 09.00 - 16.30 Uhr |
| Anmeldeschluss | 19.02.2026 |
| Inhalt / Ziele |
Eine konstruktive Feedbackkultur ist ein zentraler Baustein für Schulentwicklung und professionelles Handeln. Die nachhaltigen Wirkungen von Feedback in Schule und Unterricht wurden nicht zuletzt durch die Hattie Studie bestätigt, denn als Qualitätsmerkmal von Schule hat Feedback einen der höchsten positiven Effekte auf die Unterrichtsleistungen von Schüler*innen.
In diesem Seminar sollen die unterschiedlichen Möglichkeiten des Aufbaus einer Feedbackkultur in der Schule erarbeitet werden mit Blick auf verschiedene Ebenen des Feedbacks: u. a. Schüler*innen Feedback zum Unterricht, kollegiales Feedback, Schulleitungsfeedback. Dabei wechseln sich Informationsphasen und konkrete Arbeit an Praxisbeispielen ab. Methoden des Feedbacks werden ebenso thematisiert wie Instrumente des Feedbacks.
Zielgruppe: Mitglieder der Schulleitungen, erweiterten Schulleitung, Steuergruppen, an Führungssaufgaben Interessierte
|
| Gebühr * |
168,00 EUR Vollzahler
|
| Max. Teilnehmendenzahl |
20
|
| Sonstiges | Weitere Informationen zur Organisation erhalten Sie kurz vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail. |