| Veranstaltungsart | DAPF |
| Titel | Leadership for Learning: Lernbezogene Führung in der Schulentwicklung und Alltagspraxis von Halb- und Ganztagsschulen (Präsenz-Seminar) |
| Themengebiet | Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht |
| Format | Präsenz |
| Dozentinnen / Dozenten |
Prof. i.R. Dr. Heinz Günter Holtappels
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| Beginn |
28.05.2026
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| Termine | Donnerstag, 28.05.l2025 von 09.00 - 16.30 Uhr |
| Anmeldeschluss | 14.05.2026 |
| Inhalt / Ziele |
Das Seminar richtet sich an Schulleitungen, aber auch an weiteres Schulpersonal mit Führungsaufgaben: Didaktische Leitungen, Steuergruppenmitglieder und Teamleitungen in Jahrgangs-, Fach- und Bildungsgangteams sowie multiprofessionellen Teams im Ganztag. Im Kern geht es um ein besonderes Führungskonzept, mit dem in zahlreichen Ländern erfolgreich gearbeitet wird. Leadership for Learning beschreibt ein auf Lernen bezogenes Führungshandeln, das den Hauptfokus auf die Gestaltung einer Lernkultur legt, die bestmögliche Bedingungen für das Lernen und den Erfolg von Schüler/innen und Lehr- und Fachkräften richtet.
Der erste Teil thematisiert Führungsaufgaben und -herausforderungen, danach wird das Konzept Leadership for Learning in seinen fünf Prinzipien erläutert: Fokus auf Lernen in Leitbild und Schulprogramm, Schaffung guter Lernbedingungen, ständiger Dialog über Lernen und Lernwirksamkeit mit Lehr- und Fachkräften, partizipative und delegative Führung, Haltung für gemeinsam geteilte Verantwortung. Forschungsbefunde zeigen Wirkungen von Führungshandeln und Gelingensbedingungen auf.
In Teil 2 werden mit den Teilnehmenden Überlegungen für die Umsetzung der Führungsprinzipien in der Organisationsstruktur und Lernkultur der Schule angestellt und diskutiert. Im dritten Teil sind gemeinsam Möglichkeiten für eine Übertragung und Übernahme von Führungs- und Steuerungsaufgaben durch Personal des mittleren Managements (Steuergruppe, Teamleitungen auf Jahrgangs- und Fachebene und im Ganztagsbetrieb) für die pädagogische Alltagspraxis und die Schulentwicklung auszuloten. Insbesondere gilt es zu klären, wie der gezielte Aufbau einer Schulgestaltung, die das Lernen in den Mittelpunkt stellt, geschehen kann.
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| Gebühr * |
168,00 EUR Vollzahler
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| Max. Teilnehmendenzahl |
20
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| Sonstiges | Weitere Informationen zur Organisation erhalten Sie kurz vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail. |