| Veranstaltungsart | DAPF |
| Titel | Diagnostische Kompetenzen von Lehrkräften (weiter-)entwickeln (Online-Seminar) |
| Themengebiet | Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht |
| Format | ONLINE (Seminar per Zoom) |
| Dozentinnen / Dozenten |
Verena Hertel
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| Beginn |
01.12.2022
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| Termine | Donnerstag, 01.12.2022 von 09.00 - 16.30 Uhr |
| Anmeldeschluss | 24.11.2022 |
| Inhalt / Ziele |
Die Corona-Pandemie hat in besonderer Weise ans Licht gebracht, wie schwierig die Lernsituation der Schüler*innen, aber auch die Lehrsituation der Lehrkräfte im Unterricht geworden ist. Bei den Schüler*innen haben sich riesige Lücken aufgetan. In Lehrplänen festgeschriebene Kompetenzen werden in zunehmend heterogeneren Lerngruppen – egal in welcher Schulform – nicht mehr ohne Weiteres erreicht, Lernrückstände entstehen. Mehr denn je ist es deshalb notwendig, dass Lernstände diagnostiziert und daraus resultierend Lernprozesse begleitet werden – beides auch mit digitaler Unterstützung. Schulleitungen stehen vor dem Problem, wie sie diese Aufgabe mit ihren Kollegien bewältigen sollen. Es reicht nicht, wenn einzelne Kollegen*innen über diagnostische Kompetenz verfügen, es geht vielmehr darum, systemische Antworten zu finden und das Kollegium als Ganzes bei dieser herausfordernden Aufgabe mitzunehmen. Folgende Schwerpunkte stehen im Mittelpunkt:
- Grundlagen der pädagogischen Diagnostik
- Bestandsaufnahme in unserem Kollegium
- verschiedene Verfahren der Diagnose (u.a. Beobachtung, Befragung - Gespräche, Testen, Einsatz von Standardtests, Selbstdiagnose durch Schüler*innen)
- Diagnose von Lernvoraussetzungen – Lernstand – Lernprozessen und Auswirkungen auf den Unterricht
- Einsatz von ausgewählten Verfahren in verschiedenen Phasen des Lehr-Lern-Prozesses (Gegenstand von Beobachtung, Diagnostisches Gespräch, Lernprozessanalyse (Lerntagebücher, Portfolios), Auswertung von standardisierten Tests, Digitale Tools)
- Zusammenarbeit im Kollegium
- Planung eines konkreten Fortbildungsprozesses des Kollegiums im Hinblick auf diagnostische Kompetenzen
Neben Inputs sind in diesem Seminar Austausch in Kleingruppen und im Plenum sowie individuelle Vertiefungsphasen vorgesehen.
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| Gebühr * |
145,00 EUR Vollzahler
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| Max. Teilnehmendenzahl |
20
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| Sonstiges | Die Veranstaltung findet online via Zoom statt. An technischer Ausstattung benötigen Sie eine stabile Internetverbindung, einen PC/Laptop oder Tablet mit einer Kamera und Mikrofon. Sie erhalten einige Tage vor Veranstaltungsbeginn eine E-Mail mit einem Einladungslink für das Meeting und allen wichtigen Informationen. |