| Veranstaltungsart | DAPF |
| Titel | Leistungsbewertung in Zeiten der Digitalität – Wege zur Entwicklung einer zeitgemäßen und lernförderlichen Prüfungskultur in Schulen des 21. Jahrhunderts (Online-Seminar) |
| Themengebiet | Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht |
| Format | ONLINE (Seminar per Zoom) |
| Dozentinnen / Dozenten |
Hendrik Haverkamp
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| Beginn |
26.10.2022
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| Termine | Mittwoch, 26.10.2022 von 09.00 - 16.30 Uhr |
| Anmeldeschluss | 12.10.2022 |
| Inhalt / Ziele |
Wie sieht eine lernförderliche Prüfungskultur an Schule und Hochschule aus? Die Veranstaltung verdeutlicht anhand der Widersprüchlichkeit der aktuellen Prüfungspraxis in Bezug auf den gesellschaftlichen Anspruch, Schüler*innen und Studierende auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten, die Notwendigkeit für den Wandel hin zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur. Anhand von praxisnahen Beispielen aus dem schulischen Bereich wird gezeigt, wie Prüfungen in einer Kultur der Digitalität aussehen können. Veränderungsprozesse rufen immer auch Widerspruch und Ängste hervor: Grenzen und Bedenken werden ebenso thematisiert wie erste Schritte hin zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur.
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| Gebühr * |
145,00 EUR Vollzahler
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| Max. Teilnehmendenzahl |
20
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| Sonstiges | Die Veranstaltung findet online via Zoom statt. An technischer Ausstattung benötigen Sie eine stabile Internetverbindung, einen PC/Laptop oder Tablet mit einer Kamera und Mikrofon. Sie erhalten einige Tage vor Veranstaltungsbeginn eine E-Mail mit einem Einladungslink für das Meeting und allen wichtigen Informationen. |