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| Vormittag 11.30 - 13.00 Uhr |
Gebühr
| 0 | 0,0000 | 0 |
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| Die Vorträge werden nur vormittags angeboten, jeweils von 11.30-12.15 Uhr sowie 12.15 - 13.00 Uhr . Es besteht die Möglichkeit der Buchung von 2 Vorträgen vormittags und 1 Workshop nachmittags oder an 1 Workshop vormittags sowie 1 Workshop nachmittags. Zwischen den beiden Vorträgen liegt eine kurze Pause für den Raumwechsel. Die Workshops vom Vormittag wiederholen sich am Nachmittag. |
| 0 | 0,0000 | 1 |
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| Vormittag Vortrag 1 und Vortrag 2 |
0.00 EUR
| 674 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag Vortrag 1 und Vortrag 3 |
0.00 EUR
| 675 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag Vortrag 2 und Vortrag 1 (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 676 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag Vortrag 2 und Vortrag 3 (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 677 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag Vortrag 3 und Vortrag 1 (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 678 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag Vortrag 3 und Vortrag 2 |
0.00 EUR
| 679 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 1: Muster im Blick: Musterfolgen erkennen, beschreiben, fortsetzen und übersetzen mit der MusterBlick-Kartei (JProf Dr. Lukas Baumanns) |
0.00 EUR
| 680 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 2: Förderorientierte Diagnostik mit den FÖDIMA-Materialien in den Klassen 3 und 4 (Dr. Luise Eichholz & Lara Roloff) |
0.00 EUR
| 681 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 3: Förderung von Data Literacy und informatischer Bildung im Mathematikunterricht der Primarstufe (Prof. Dr. Daniel Frischemeier & Gerrit Loth) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 682 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 4: Mathematik am Schulanfang – Diagnose und Förderung früher arithmetischer Kompetenzen (Antonia Giesen, Katrin Gruhn & Marina Janeck) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 683 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 5: Würfelgebäude bauen und beschreiben – Für und mit allen gemeinsam (Pia Haeger, Doris Kluge-Schöpp & Julia Westerhaus) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 684 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 6: Computational Thinking im Kontext von Problemlösen im Mathematikunterricht der Grundschule (Prof. Dr. Karina Höveler & Paulina Kleinau) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 685 | 0,0000 | 2 |
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| Vormittag WS 7: Die Schritte der schriftlichen Division im inklusiven Mathematikunterricht materialgestützt erkunden und verstehen (Ann Kathrin Dalhues, Katja Geppert & Annika Raßbach) |
0.00 EUR
| 686 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag 14.00 - 15.30 Uhr |
Gebühr
| 0 | 0,0000 | 0 |
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| Wiederholung der Workshops vom Vormittag |
| 0 | 0,0000 | 1 |
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| Nachmittag WS 1: Muster im Blick: Musterfolgen erkennen, beschreiben, fortsetzen und übersetzen mit der MusterBlick-Kartei (JProf Dr. Lukas Baumanns) |
0.00 EUR
| 688 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag WS 2::Förderorientierte Diagnostik mit den FÖDIMA-Materialien in den Klassen 3 und 4 (Dr. Luise Eichholz & Lara Roloff) |
0.00 EUR
| 689 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag WS 3: Förderung von Data Literacy und informatischer Bildung im Mathematikunterricht der Primarstufe (Prof. Dr. Daniel Frischemeier & Gerrit Loth) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 690 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag WS 4: Mathematik am Schulanfang – Diagnose und Förderung früher arithmetischer Kompetenzen (Antonia Giesen, Katrin Gruhn & Marina Janeck) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 691 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag WS 5: Würfelgebäude bauen und beschreiben – Für und mit allen gemeinsam (Pia Haeger, Doris Kluge-Schöpp & Julia Westerhaus) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 692 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag WS 6: Computational Thinking im Kontext von Problemlösen im Mathematikunterricht der Grundschule (Prof. Dr. Karina Höveler & Paulina Kleinau) (Leider ausgebucht) |
0.00 EUR
| 693 | 0,0000 | 2 |
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| Nachmittag WS 7: Die Schritte der schriftlichen Division im inklusiven Mathematikunterricht materialgestützt erkunden und verstehen (Ann Kathrin Dalhues, Katja Geppert & Annika Raßbach) |
0.00 EUR
| 694 | 0,0000 | 2 |